为弘扬“奉献、友爱、互助、进步 ”的志愿服务精神，增强青年的志愿服务意识，奉献爱心。随州职院服装与艺术设计学院学工办负责人、团总支负责人和学工辅导员、学生党员、入党积极分子、学生干部等20余人于5月前往浪河幼儿园开展支教服务活动。
浪河幼儿园支教活动是针对乡村幼儿园教师资源匮乏，特别是该幼儿园音乐、舞蹈、手工教师专业技能不高的情况，有针对性的开展此项支教服务活动，也是服装与艺术设计学院依据专业特点开展的“志愿服务”、“乡村支教”、“模拟讲课”三项特色活动之一。达到激发乡村留守儿童的学习兴趣，丰富大学生们的专业技能延伸，促进全面健康发展。
到达幼儿园，全体师生迅速进入工作状态，小一班里面，支教学生王曼精心准备了课堂教具向小朋友讲解，认真的样子十足像一位老师。而孩子们坐在下面认真且好奇地听着老师讲的每一句话，待老师提出问题大家又非常积极地举手，生怕自己被老师落下了。甚至有一位小朋友因为自己没有被老师叫到台上玩游戏而哭诉，好一个感动的场面。
另一部分支教学生们深入每一个教室，与这些孩子们一起做游戏，一起做手工，一起画画，支教的学生们与这些孩子打成一片，相互进行着沟通与交流，志愿者们用真诚的行动带给留守儿童真心的关爱，让留守儿童在“爱”光芒下茁壮成长，填充留守儿童“父母之爱”，提升学生动手、动脑和对艺术的喜爱。
学生工作办公室主任朱胜利说:支教活动开展以满足农村幼儿教育的短板为前提，他们需要哪些内容，我们就准备什么内容，有针对性的开展支教，并形成常态化支教，将周四定为“支教服务日”，实现全年52周不断线，周周有主题，一年一汇总，借助六一儿童节开展支教成果展示活动。
通过此次支教活动，对大学生们是一次心灵的洗礼，让他们放下书本，深入课堂将知识与技能传授给这些留守儿童，用满腔的热情对待孩子们，去诠释支教的意义，践行志愿服务与奉献精神。让留守儿童感受到“被爱”的幸福，弥补心灵的缺失，促使他们健康成长。
